Образование

Уровни образования
Общее образование (уровни общего образования)
  • начальное общее образование;
Дополнительное образование (подвиды дополнительного образования)
  • дополнительное образование детей и взрослых;

Формы обучения
  • очная;

Нормативный срок обучения

    Для обучающихся, принятых на обучение до 01 сентября 2016 года:

    Для обучающихся с легкой степенью умственной отсталости (1 вариант):
    1 - 4 классы - 4 года
    5 - 9 классы - 5 лет
    10-11 классы (с углубленной трудовой подготовкой) - 2 года

    Для обучающихся с тяжелой степенью умственной отсталости (2 вариант):
    1 - 4 классы - 4 года
    5 - 9 классы - 5 лет

    Для обучающихся, принятых на обучение с 01 сентября 2016 года (ФГОС НОО ОВЗ):

    Для обучающихся с легкой умственной отсталостью (1 вариант):
    1 - 4 классы - 4 года
    5 - 9 классы - 5 лет
    10 - 12 классы (с углубленной трудовой подготовкой) - 3 года

    Для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями развития (2 вариант):
    1 (дополнительный), 1, 2, 3, 4 классы - 5 лет
    5 - 12 классы - 8 лет

    Для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (8.3, 8.4):
    1 (дополнительный), 1 (дополнительный), 1. 2, 3, 4 классы - 6 лет
    5 - 12 классы - 8 лет


Реализуемые образовательные программы, в том числе адаптированные образовательные программы
При реализации образовательной программы используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 39" (для обучения лиц, зачисленных в образовательное учреждение до 1 сентября 2016 г.)
  • Формы обучения:
    Очная
    Нормативный срок обучения:
    Для обучающихся с легкой степенью умственной отсталости (1 вариант) - 11 лет. Для обучающихся с тяжелой степенью умственной отсталости (2 вариант) - 9 лет.
    Языки, на которых осуществляется образование (обучение):
    Русский
    Уровень образования:
    начальное общее образование
    Описание:

    АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 39" разработана в соответствии с требованиями Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». В 2020-2021 учебном году данная программа реализуется в 6 – 10 классах. Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и на успешную социальную адаптацию обучающихся с ОВЗ в современном обществе, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
    АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида № 39" разработана на основе Программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида для подготовительного, 1-4, 5-9 классов под редакцией В.В.Воронковой, Программ обучения глубоко умственно отсталых детей НИИ дефектологии АПН СССР с учетом образовательных потребностей и запросов участников образовательных отношений.

  • Программа (PDF; 2.07 Мб)
При реализации образовательной программы используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ) (1 - 4 КЛАССЫ) ФГОС ОВЗ (для обучающихся с легкой умственной отсталостью, зачисленных в образовательное учреждение с 1 сентября 2016 года)
  • Формы обучения:
    Очная
    Нормативный срок обучения:
    4 года
    Языки, на которых осуществляется образование (обучение):
    Русский
    Уровень образования:
    начальное общее образование
    Описание:

    АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ) (1 - 4 КЛАССЫ) ФГОС ОВЗ - это общеобразовательная программа, адаптированная для данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
    АООП разработана в соответствии с требованиями Федерального закона от 29.12.2012 года № 273 «ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

  • Программа (PDF; 2.19 Мб)
При реализации образовательной программы используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОРММА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ) (V-XII КЛАССЫ) ФГОС ОВЗ (для обучающихся с умственной отсталостью, зачисленных в образовательное учреждение с 1 сентября 2016 года)
  • Формы обучения:
    Очная
    Нормативный срок обучения:
    8 лет
    Языки, на которых осуществляется образование (обучение):
    Русский
    Уровень образования:
    начальное общее образование
    Описание:

    АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОРММА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ) (V-XII КЛАССЫ) ФГОС ОВЗ - это общеобразовательная программа, адаптированная для данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
    АООП разработана в соответствии с требованиями Федерального закона от 29.12.2012 года № 273 «ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

  • Программа (PDF; 3.63 Мб)
При реализации образовательной программы используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМЕРЕННОЙ, ТЯЖЕЛОЙ И ГЛУБОКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), ТЯЖЕЛЫМИ И МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ ФГОС ОВЗ (для обучения лиц с умеренной умственной отсталостью, зачисленных в образовательное учреждение с 1 сентября 2016 года)
  • Формы обучения:
    Очная
    Нормативный срок обучения:
    13 лет
    Государственная аккредитация:
    отсутствует
    Языки, на которых осуществляется образование (обучение):
    Русский
    Уровень образования:
    начальное общее образование
    Описание:

    АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМЕРЕННОЙ, ТЯЖЕЛОЙ И ГЛУБОКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), ТЯЖЕЛЫМИ И МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ ФГОС ОВЗ - это общеобразовательная программа, адаптированная для данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
    АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМЕРЕННОЙ, ТЯЖЕЛОЙ И ГЛУБОКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), ТЯЖЕЛЫМИ И МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ ФГОС ОВЗ разработана в соответствии с требованиями Федерального закона от 29.12.2012 года № 273 «ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

  • Программа (PDF; 2.52 Мб)
При реализации образовательной программы используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (ВАРИАНТ 8.3) (1 - 4 КЛАСС) ФГОС НОО ОВЗ (для обучающихся с легкой умственной отсталостью, зачисленных в образовательное учреждение с 1 сентября 2016 года)
  • Формы обучения:
    Очная
    Нормативный срок обучения:
    6 лет
    Государственная аккредитация:
    отсутствует
    Языки, на которых осуществляется образование (обучение):
    Русский
    Уровень образования:
    начальное общее образование
    Описание:

    АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (ВАРИАНТ 8.3) (1 - 4 КЛАСС) ФГОС НОО ОВЗ - это общеобразовательная программа, адаптированная для данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
    АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (ВАРИАНТ 8.3) (1 - 4 КЛАСС) ФГОС НОО ОВЗ разработана в соответствии с требованиями Федерального закона от 29.12.2012 года № 273 «ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года № 1598).


При реализации образовательной программы используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (ВАРИАНТ 8.4) (1 - 4 КЛАСС) ФГОС НОО ОВЗ (для обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями развития, зачисленных в образовательное учреждение с 1 сентября 2016 года)
  • Формы обучения:
    Очная
    Нормативный срок обучения:
    6 лет
    Государственная аккредитация:
    отсутствует
    Языки, на которых осуществляется образование (обучение):
    Русский
    Уровень образования:
    начальное общее образование
    Описание:

    АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (ВАРИАНТ 8.4) (1 - 4 КЛАСС) ФГОС НОО ОВЗ - это общеобразовательная программа, адаптированная для данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
    АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (ВАРИАНТ 8.4) (1 - 4 КЛАСС) ФГОС НОО ОВЗ разработана в соответствии с требованиями Федерального закона от 29.12.2012 года № 273 «ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года № 1598).

  • Программа (PDF; 1.38 Мб)
При реализации образовательной программы используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Учебная парциальная программа "Элементы экономических знаний" для учащихся специальной коррекционной школы-интерната № 39 8 вида
  • Формы обучения:
    Очная
    Нормативный срок обучения:
    10 - 11
    Языки, на которых осуществляется образование (обучение):
    Русский
    Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:
    Математика
    Уровень образования:
    начальное общее образование
  • Программа (PDF; 1.24 Мб)

Учебный план

Аннотации к рабочим программам дисциплин
РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ФГОС НОО ОВЗ ( I ВАРИАНТ) (1 - 4 классы)
Русский язык (1 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Русский язык" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Чтение (1 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Чтение" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Речевая практика (1 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Речевая практика" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Математика (1 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Математика" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Мир природы и человека (1 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Мир природы и человека" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Музыка (1 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Музыка" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Изобразительное искусство (1 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Изобразительное искусство" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Физическая культура (1 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Физическая культура" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Ручной труд (1 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Ручной труд" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Ритмика (1 класс)
  • Рабочая программа коррекционно-развивающей области "Ритмика" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Логопедические занятия (1 класс)
  • Рабочая программа коррекционно-развивающей области "Логопедические занятия" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Психокоррекционные занятия (1 класс)
  • Рабочая программа коррекционно-развивающей области "Ритмика" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Русский язык (2 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Русский язык" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Чтение (2 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Чтение" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Речевая практика (2 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Речевая практика" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Математика (2 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Математика" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Мир природы и человека (2 класс )
  • Рабочая программа по предмету "Мир природы и человека" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Музыка (2 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Музыка" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Изобразительное искусство (2 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Изобразительное искусство" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Физическая культура (2 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Физическая культура" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Ручной труд (2 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Ручной труд" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Ритмика (2 класс)
  • Рабочая программа коррекционно-развивающей области "Ритмика" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Психокоррекционные занятия (2 класс)
  • Рабочая программа коррекционно-развивающей области "Психокоррекционные занятия" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Русский язык (4 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Русский язык" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Чтение (4 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Чтение" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Речевая практика (4 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Речевая практика" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Математика (4 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Математика" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Мир природы и человека (4 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Мир природы и человека" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Музыка (4 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Музыка" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Изобразительное искусство (4 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Изобразительное искусство" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Физическая культура (4 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Физическая культура" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Ручной труд (4 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Ручной труд" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Ритмика (4 класс)
  • Рабочая программа коррекционно-развивающей области "Ритмика" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Психокоррекционные занятия (4 класс)
  • Рабочая программа коррекционно-развивающей области "Психокоррекционные занятия" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ФГОС НОО ОВЗ ( I ВАРИАНТ) (5 класс)
Русский язык (5 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Русский язык" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Чтение (5 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Чтение" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Математика (5 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Математика" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Природоведение (5 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Природоведение" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Основы социальной жизни (5 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Основы социальной жизни" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Изобразительное искусство (5 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Изобразительное искусство" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Музыка (5 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Музыка" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Физическая культура (5 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Физическая культура" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Профильный труд (сельскохозяйственный труд) (5 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Профильный труд (сельскохозяйственный труд)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Профильный труд (швейное дело) (5 класс )
  • Рабочая программа по учебному предмету "Профильный труд (сельскохозяйственный труд)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Профильный труд (столярное дело) (5 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Профильный труд (столярное дело)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Психокоррекционные занятия (5 класс)
  • Рабочая программа коррекционно-развивающей области "Психокоррекционные занятия" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ ( I ВАРИАНТ) (6 - 9 классы)
Чтение и развитие речи (6 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Чтение и развитите речи" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Письмо и развитие речи (6 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Письмо и развитие речи" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Математика (6 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Математика" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Биология (6 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Биология" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

География (6 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "География" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Физическая культура (6 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Физическая культура" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Профессионально-трудовое обучение (обувное дело) (6 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Профессионально-трудовое обучение (обувное дело)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Профессионально-трудовое обучение (швейное дело) (6 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Профессионально-трудовое обучение (швейное дело)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Профессионально-трудовое обучение (сельскохозяйственный труд) (6 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Профессионально-трудовое обучение (сельскохозяйственный труд)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Социально-бытовая ориентировка (6 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Социально-бытовая ориентировка" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Чтение и развитие речи (7 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Чтение и развитите речи" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Письмо и развитие речи (7 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Письмо и развитие речи" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Математика (7 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Математика" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

История Отечества (7 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "История Отечества" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Биология (7 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Биология" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

География (7 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "География" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»учебной дисциплине

Физическая культура (7 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Физическая культура" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Профессионально-трудовое обучение (обувное дело) (7 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Профессионально-трудовое обучение (обувное дело)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Профессионально-трудовое обучение (сельскохозяйственный труд) (7 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Профессионально-трудовое обучение (сельскохозяйственный труд)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Профессионально-трудовое обучение (швейное дело) (7 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Профессионально-трудовое обучение (швейное дело)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Социально-бытовая ориентировка (7 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Социально-бытовая ориентировка" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Чтение и развитие речи (8 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Чтение и развитие речи" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Письмо и развитие речи (8 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Письмо и развитие речи" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Математика (8 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Математика" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

История Отечества (8 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "История Отечества" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Обществознание (8 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Обществознание" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Биология (8 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Биология" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

География (8 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "География" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Физическая культура (8 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Физическая культура" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Професионально-трудовое обучение (сельскохозяйственный труд) (8 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Профессионально-трудовое обучение (сельскохозяйственный труд)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Профессионально-трудовое обучение (столярное дело) (8 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Профессионально-трудовое обучение (столярное дело)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Профессионально-трудовое обучение (швейное дело) (8 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Профессионально-трудовое обучение (швейное дело)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Социально-бытовая ориентировка (8 класс )
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Социально-бытовая ориентировка" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Чтение и развитие речи (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Чтение и развитие речи" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Письмо и развитие речи (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Письмо и развитие речи" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Математика (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Математика" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

История Отечества (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "История Отечества" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Обществознание (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Обществознание" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Биология (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Биология" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

География (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "География" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Физическая культура (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Физическая культура" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Профессионально-трудовое обучение (сельскохозяйственный труд) (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Профессионально-трудовое обучение (сельскохозяйственный труд)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Профессионально-трудовое обучение (обувное дело) (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Профессионально-трудовое обучение (обувное дело)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Социально-бытовая ориентировка (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Социально-бытовая ориентировка" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КЛАССА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ (I ВАРИАНТ) (10 класс)
Родной язык и литература (10 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Родной язык и литература" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Математика (10 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Математика" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Обществознание (10 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Обществознание" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Этика и психология семейной жизни (10 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Этика и психология семейной жизни" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Физическая культура (10 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Физическая культура" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Производственное обучение (кулинария) (10 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Производственное обучение (кулинария)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Производственное обучение (машинная вышивка) (10 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Производственное обучение (машинная вышивка) I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Производственное обучение (обувное дело) (10 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Производственное обучение (обувное дело)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Производственное обучение (сельскохозяйственный труд) (10 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Производственное обучение (сельскохозяйственный труд)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Производственное обучение (столярное дело) (10 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Производственное обучение (столярное дело)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Производственное обучение (швейное дело) (10 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Производственное обучение (швейное дело)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Производственное обучение (электродело) (10 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Производственное обучение (электродело)" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Элементы экономических знаний (10 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Элементы экономических знаний" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Социально-бытовая ориентировка (10 класс)
  • Рабочая программа по предмету "Социально-бытовая ориентировка" I варианта обучения (для обучающихся с легкой и средней степенью умственной отсталости) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ФГОС НОО ОВЗ (II ВАРИАНТ) (1 - 4 классы)
Речь и альтернативная коммуникация (1 (дополнительный) класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Речь и альтернативная коммуникация" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Математические представления (1 (дополнительный) класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Математические представления" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Окружающий природный мир (1 (дополнительный) класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Окружающий природный мир" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Человек (1 (дополнительный) класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Окружающий социальный мир (1 (дополнительный) класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Окружающий социальный мир" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Музыка и движение (1 (дополнительный) класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Музыка и движение" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Изобразительная деятельность (1 (дополнительный) класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Изобразительная деятельность" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Адаптивная физкультура (1 (дополнительный) класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Адаптивная физкультура" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Коррекционно-развивающие занятия (1 (дополнительный) класс)
  • Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Сенсорное развитие (1 (дополнительный) класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Сенсорное развитие" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Предметно-практические действия (1 (дополнительный) класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Предметно-практические действия" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Двигательное развитие (1 (дополнительный) класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Двигательное развитие" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Альтернативная коммуникация (1 (дополнительный) класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Альтернативная коммуникация" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Речь и альтернативная коммуникация (1 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Речь и альтернативная коммуникация" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Математические представления (1 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Математические представления" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Окружающий природный мир (1 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Окружающий природный мир" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Человек (1 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Человек" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Окружающий социальный мир (1 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Окружающий социальный мир" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Музыка и движение (1 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Музыка и движение" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Изобразительная деятельность (1 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Изобразительная деятельность" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Адаптивная физкультура (1 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Адаптивная физкультура" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Коррекционно-развивающие занятия (1 класс)
  • Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Сенсорное развитие (1 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Сенсорное развитие" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Предметно-практические действия (1 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Предметно-практические действия" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Двигательное развитие (1 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Двигательное развитие" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Альтернативная коммуникация (1 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Альтернативная коммуникация" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Речь и альтернативная коммуникация (2 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Речь и альтернативная коммуникация" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Математические представления (2 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Математические представления" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Окружающий природный мир (2 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Окружающий природный мир" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Человек (2 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Человек" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Окружающий социальный мир (2 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Окружающий социальный мир" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Музыка и движение (2 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Музыка и движение" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Изобразительная деятельность (2 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Изобразительная деятельность" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Адаптивная физкультура (2 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Адаптивная физкультура" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Коррекционно-развивающие занятия (2 класс)
  • Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Сенсорное развитие (2 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Сенсорное развитие" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Предметно-практические действия (2 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Предметно-практические действия" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Двигательное развитие (2 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Двигательное развитие" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Альтернативная коммуникация (2 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Альтернативная коммуникация" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Речь и альтернативная коммуникация (3 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Речь и альтернативная коммуникация" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Математические представления (3 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Математические представления" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Окружающий природный мир (3 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету Окружающий природный мир"" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Человек (3 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Человек" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Домоводство (3 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Домоводство" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Окружающий социальный мир (3 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Окружающий социальный мир" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Музыка и движение (3 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Музыка и движение" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Изобразительная деятельность (3 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Изобразительная деятельность" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Адапивная физкультура (3 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Адаптивная физкультура" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Коррекционно-развивающие занятия (3 класс)
  • Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Сенсорное развитие (3 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Сенсорное развитие" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Предметно-практические действия (3 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Предметно-практические действия" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Двигательное развитие (3 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Двигательное развитие" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Альтернативная коммуникация (3 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Альтернативная коммуникация" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Речь и альтернативная коммуникация (4 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Речь и альтернативная коммуникация" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Математические представления (4 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Математические представления" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Окружающий природный мир (4 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Окружающий природный мир" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Человек (4 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Человек" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Домоводство (4 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Домоводство" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Окружающий социальный мир (4 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Окружающий социальный мир" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Музыка и движение (4 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Музыка и движение" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Изобразительная деятельность (4 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Изобразительная деятельность" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Адаптивная физкультура (4 класс)
  • Рабочая программа по учебному предмету "Адаптивная физкультура" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Коррекционно-развивающие занятия (4 класс)
  • Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталости) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Сенсорное развитие (4 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Сенсорное развитие" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Предметно-практические действия (4 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Предметно-практические действия" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Двигательное развитие (4 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Двигательное развитие" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

Альтернативная коммуникация (4 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Альтернативная коммуникация" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми множественными нарушениями развития

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ТЯЖЕЛОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ (II ВАРИАНТ) (6 - 9 классы)
Чтение (6 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Чтение" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Письмо (6 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Письмо" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Математика (6 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Математика" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Изобразительное искусство (6 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Изобразительное искусство" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Музыка (6 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Музыка" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Физическая культура (6 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Физическая культура" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Самообслуживание (6 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Самообслуживание" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Хозяйственно-бытовой труд (6 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Хозяйственно-бытовой труд" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Ремесло (картонажное дело - 1) (6 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Ремесло (картонажное дело - 1)" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Ремесло (картонажное дело - 2) (6 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Ремесло (картонажное дело)" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Ремесло (столярное дело) (6 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Ремесло (столярное дело)" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности (6 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Социально-бытовая ориентировка (6 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Социально-бытовая ориентировка" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Математика (обязательные занятия по выбору) (6 класс)
  • Рабочая программа обязательных занятий по выбору "Математика" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Логопедические занятия (6 класс)
  • Рабочая программа коррекционных занятий "Логопедические занятия" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

ЛФК (6 класс)
  • Рабочая программа коррекционных занятий "ЛФК" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Развитие психомоторики и сенсорных процессов (6 класс)
  • Рабочая программа коррекционных занятий "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Чтение (7 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Чтение" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Письмо (7 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Письмо" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Математика (7 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Математика" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Мир растений (7 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Мир растений" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Мир животных (7 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Мир животных" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Изобразительное искусство (7 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Изобразительное искусство" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Музыка (7 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Музыка" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Физическая культура (7 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Физическая культура" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Самообслуживание (7 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Самообслуживание" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Хозяйственно-бытовой труд (7 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Хозяйственно-бытовой труд" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Ремесло (швейное дело - 1) (7 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Ремесло (швейное дело - 1)" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Ремесло (швейное дело - 2) (7 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Ремесло (швейное дело - 2)" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Социально-бытовая ориентировка (7 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Социально-бытовая ориентировка" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Логопедические занятия (7 класс)
  • Рабочая программа коррекционных занятий "Логопедические занятия" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

ЛФК (7 класс)
  • Рабочая программа коррекционных занятий "ЛФК" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Развитие психомоторики и сенсорных процессов (7 класс)
  • Рабочая программа коррекционных занятий "Развитие психомоторики и сенсорных процессов" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Чтение (8 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Чтение" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Письмо (8 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Письмо" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Математика (8 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Математика" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Человек (8 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Человек" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Человек и общество (8 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Человек и общество" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Мир растений (8 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Мир растений" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Мир животных (8 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Мир животных" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Изобразительное искусство (8 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Изобразительное искусство" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Музыка (8 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Музыка" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Физическая культура (8 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Физическая культура" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Самообслуживание (8 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Самообслуживание" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Хозяйственно-бытовой труд (8 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Хозяйственно-бытовой труд" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Ремесло (столярное дело) (8 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Ремесло (столярное дело)" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Ремесло (швейное дело - 1) (8 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Ремесло (швейное дело - 1)" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Ремесло (швейное дело - 2) (8 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Ремесло (швейное дело - 2)" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Социально-бытовая ориентировка (8 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Социально-бытовая ориентировка" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Чтение (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Чтение" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Письмо (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Письмо" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Математика (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Математика" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Человек (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Человек" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Человек и общество (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Человек и общество" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Изобразительное искусство (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Изобразительное искусство" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Музыка (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Музыка" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Физическая культура (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Физическая культура" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Самообслуживание (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Самообслуживание" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Хозяйственно-бытовой труд (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Хозяйственно-бытовой труд" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Ремесло (картонажное дело) (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Ремесло (картонажное дело)" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Ремесло (швейное дело) (9 класс)
  • Рабочая программа по учебной дисциплине "Ремесло (швейное дело)" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»

Социально-бытовая ориентировка (9 класс)
  • Рабочая программа коррекционного курса "Социально-бытовая ориентировка" II варианта обучения (для обучающихся с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталостью ) разработана на основе адаптированной образовательной программы МКОУ «Школа – интернат № 39»


Календарный учебный график

Методические и иные документы

Численность обучающихся (воспитанников) по реализуемым образовательным программам
АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МКС(К)ОУ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 39 для обучения лиц, зачисленных в образовательное учреждение до 1 сентября 2016 г. (2020 - 2021 учебный год)
  • Общая численность обучающихся:
    76 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет ассигнований федерального бюджета:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет бюджета субъектов РФ:
    76 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет местных бюджетов:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)
    По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)
АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ) (1 - 4 КЛАССЫ) ФГОС НОО ОВЗ (для обучающихся с легкой умственной отсталостью, зачисленных в образовательное учреждение с 1 сентября 2016 года) (2020 - 2021 учебный год)
  • Общая численность обучающихся:
    19 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет ассигнований федерального бюджета:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет бюджета субъектов РФ:
    19 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет местных бюджетов:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)
    По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)
АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМЕРЕННОЙ, ТЯЖЕЛОЙ И ГЛУБОКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), ТЯЖЕЛЫМИ И МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ ФГОС НОО ОВЗ (для обучения лиц с умеренной умственной отсталостью, зачисленных в образовательное учреждение с 1 сентября 2016 года) (2020 - 2021 учебный год)
  • Общая численность обучающихся:
    37 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет ассигнований федерального бюджета:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет бюджета субъектов РФ:
    37 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет местных бюджетов:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)
    По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)
АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (ВАРИАНТ 8.3) (1-е дополнительные - 4 КЛАССЫ) ФГОС ОВЗ (для обучающихся с легкой умственной отсталостью, зачисленных в образовательное учреждение с 1 сентября 2016 года) (2020 - 2021 учебный год)
  • Общая численность обучающихся:
    3 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет ассигнований федерального бюджета:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет бюджета субъектов РФ:
    3 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет местных бюджетов:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)
    По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)
АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (ВАРИАНТ 8.4) (1-е дополнительные - 4 КЛАССЫ) ФГОС ОВЗ (для обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями развития, зачисленных в образовательное учреждение с 1 сентября 2016 года) (2020 - 2021 учебный год)
  • Общая численность обучающихся:
    6 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет ассигнований федерального бюджета:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет бюджета субъектов РФ:
    6 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет местных бюджетов:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)
    По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)
АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОРММА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ) (5-12 КЛАССЫ) ФГОС ОВЗ (для обучающихся с умственной отсталостью, зачисленных в образовательное учреждение с 1 сентября 2016 года) (2020 - 2021 учебный год)
  • Общая численность обучающихся:
    8 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет ассигнований федерального бюджета:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет бюджета субъектов РФ:
    8 (в том числе иностранных граждан: 0)
    За счет местных бюджетов:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)
    По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
    0 (в том числе иностранных граждан: 0)

Языки, на которых осуществляется образование
  • Русский;

Лицензия на осуществление образовательной деятельности


Яндекс.Метрика